心理健康
关乎着未成年人健康成长
我市持续推进未成年人心理健康服务工作
完善“市—镇—学校”
三层级心理服务工作体系
并进一步加强家校联动
守护未成年人身心健康与生命安全

　　聚焦当前青少年心理健康问题，我市于去年8月26日挂牌成立信宜市中小学心理健康指导中心，指导全市中小学开展好学生心理健康教育工作。当前该中心已完善好导引区、接待区、个体咨询室、倾诉释压区、减压放松区、热线服务室、测评办公区和会议室等10个功能区，并搭建好全市师生心理健康管理云平台、师生心理健康咨询服务和评价体系。

　　中心有关负责人表示，经过一年多时间的运行，该中心目前常规开展学生心理健康监测和干预，主要有师生心理大普查、日常观察和定期排查、心理干预协助和指导，还有全市心理健康教师培训。同时也在全市构建了“市—镇—学校”三层级心理服务工作体系，和医疗卫生、社会治安“两通道”。另外，也会加大与知名品牌心理服务机构的合作，提升心理教师专业水平，护航学生心理健康。

我市是劳务输出大市
全市镇村留守儿童占比较高
针对留守儿童情况聚焦青少年“心灵陪伴和人格养成”
我市不断加强学校和家庭联动的
心理服务支撑体系建设

　　北界中心小学曾同学是一名半留守儿童，她父亲常年在外工作，母亲除了要照顾姐弟和老人还要忙着工作和干农活，很少时间管理她的学习。然而，在老师的关爱和鼓励下，她不仅个人兴趣爱好得到发展，学习成绩也保持着名列前茅。记者了解，像曾同学这样的半留守儿童学校里有很多，该校充分发挥班级微信群家校联动阵地，积极推送“家长课堂”微课，举行多种形式亲子活动，并通过电话及家访，引导家长共同用科学教育理念培养孩子，推进家校共育工作。

　　护航青少年健康成长，学校心理健康教育和心理辅导室也起着至关重要作用。记者了解，按照要求，各学校每2周要有1节心理课，每学年都要举办心理健康主题活动，开展心理健康教育活动月。怀新中学在做好学生心理健康教育方面，紧紧抓住每一节心理课，开展情绪管控、人际交往等不同主题心理健康教育，并在心理健康教育活动月期间，创新开展多形式家校共育交流分享、阳光迎考、户外拓展、知识竞赛等活动，增强个人心理素质和提升团队合作凝聚力，营造阳光学习氛围。该学校也在市中小学心理健康指导中心指导下，不断提升心理辅导室咨询服务能力，并完善好心理辅导室功能建设，积极做好学校心理危机干预工作。

　　怀新中学初二级学生王同学告诉记者，目前该校开设有心理健康教育课、讲座、主题班会、知识竞赛等，并且建立了心理辅导室，帮助有压力或者心理困扰的同学调节情绪，在学校中健康成长。

　　来源：信宜发布