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对信宜市政协第九届五次会议 第33号提案的答复

来源: 发布时间:2016年04月27日 10:05:53 点击数:

对信宜市政协第九届五次会议

33号提案的答复

 

委员:

     您们提出的《关于进一步整合职业教育培训资源的建议》的提案收悉,谢谢你们对信宜教育事业的关心和支持,现答复如下:

一、我市职业教育培训资源现状

2013年底人口统计,我市户籍人口139.59万人,常住人口95.16万,其中绝大部分人口是农业人口,大部分劳动力外出到经济发达地区打工,是广东省人力资源输出大市。因此,职业教育和劳动技能培训在我市有着广泛的生源基础和很大的发展空间。然而,由于体制的原因,我市职业教育和劳动技能培训资源比较分散,分别隶属于教育、人社,农业、林业和卫生等部门,它们相对独立、分散办学、推荐就业各自为政,有限的资源得不到充分利用,不能形成规模效益。

二、我市职业教育资源整合情况

正是基于资源分散不利于发展的现实,市教育局为加快发展我市中等职业教育,办大办强我市职业技术学校(职教中心),201212月,经报市政府批准,决定整合教育部门内的职业教育资源,把原信宜市职业技术学校、信宜中专、信宜职业中专、市广播电视大学、市教师进修学校进行资源整合,实行“一套班子、三个机构、整体管理”的管理模式,同时加挂市“职教中心”牌子,实现“师资共享、设备合用、专业分区”。2013年完成资源整合后,我市中职教育形成以城区职教中心为龙头,乡镇丁堡职中、思贺职中协调发展的新格局,有力地促进了我市职业教育和成人教育的发展,使我市中职学校办学条件进一步完善,招生规模进一步扩大,教育质量进一步提升,服务社会经济发展能力进一步提高。现在的市职业技术学校(职教中心),已发展成为了招生人数和在校生人数茂名地区排名第一、全省第二的“大职校”,极大地提高了我市职业教育在茂名地区和省内的影响力,为我市成为广东省第二批创建“国家级农村职业教育与成人教育示范县”奠定了坚实的基础。

三、进一步整合职业教育培训资源

您们建议关于将隶属于不同部门和行业的职业教育培训资源进行整合,优化资源,构建全市一体“大职教”发展格局,需要市委、市政府高瞻远瞩,“政府统筹、部门合作、职教中心实施”,打破条块分割,冲破部门藩篱,成立相关部门领导为成员的职业教育联席会议,定期召开联席会议,研究决策职业教育培训中的重大事项和突出问题,组织实施中职学历教育、劳动力转移、就业培训、技能技术培训、成人继续教育培训等各类短期培训工作,同时承担省、市和县级干部培训工作等。我们教育行政部门将继续努力推动这一目标的实现,为我市经济社会的发展提供自己的贡献。

感谢您对我市教育事业的关注和支持。

 

 

信宜市教育局

20151019

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